Kuukausi: joulukuu 2014

Opus-webinaarissa 10.12. digioppikirjat.fi

Lukeminen

Digikirjaa on helppo lukea junassa. Reppukin kevenee.


Opus-hanke esittelee webinaarisarjassaan seuraavaksi keskiviikkona 10.12. klo 15-16 Opintoverkon digitaalisia kirjoja (http://www.digioppikirja.fi/), vieraana Harri Peltomaa. Kirjaudu webinaariin vieraana osoitteessa http://eoppimiskeskus.adobeconnect.com/opus/ (ei salasanaa). Linkki tallenteeseen tulee tämän blogin Webinaarit-sivulle, josta löydät myös aiemmat webinaaritallenteen ja tietoa tulevista tapahtumista.

Opintoverkko Oy on vuonna 1997 perustettu kustannusosakeyhtiö, joka on kustantanut sekä painettuja että sähköisiä oppikirjoja ja tuottanut internet-ohjelmistoja opetus- ja oppimiskäyttöön. Opintoverkon verkko-oppimisympäristö on ollut lajissaan suomalaisia tienraivaajia. Harri Peltomaalla on aineenopettajatausta, pitkä kokemus oppikirjakustantamisesta sekä verkko-opetuksesta ja sähköisten mahdollisuuksien valjastamisesta pedagogiseen käyttöön. Harri ylläpitää Facebook-ryhmää Oppikirjan tulevaisuus ja uusi OPS, jossa keskustellaan ryhmän nimen mukaisista aiheista.

Tule kuulolle tai katso myöhemmin tallenne. Minua ainakin kiinnostaa, miten Opintoverkko ehti napata noin ajankohtaisen domainen kuin digioppikirjat.fi.

Tapahtumailmoitus löytyy myös Facebookista.

Seuraa tämän hankkeen kuulumisia! Blogin voit tilata vaikka sähköpostiisi blogin ohessa olevan tilauspainikkeen avulla (mobiilinäytöllä painike löytyy rullaamalla sivu ihan alas). Facebookissa voit seurata digitalisoituvaan oppikirjaan liittyvää keskustelua ryhmässä Oppikirja oppimisympäristönä. Hankeen Facebook-sivuilla keskeisiä hanketiedotteita, kuten myös Google+-yhteisösivulla. Twitterissä @opus2015.

Avoimia aineistoja: vapaamatkustaminen sallittu

Aloitin opettajana syksyllä 2001. Pääsin tuntiopettajan opettamaan myös aineita, jotka eivät olleet pääaineitani, joista opinnot olivat vähän vaiheessa, varsinkin didaktisen työstämisen osalta. Opetin päivälukiossa, aikuislukiossa ja etälukiossa. Samalle jaksolle osui 6 eri kurssia. Eksoottisin niitä yhdisti päivälukion kolmen pakollisen kurssin sisällöt yhteen etälukiokurssiin, johon kuului kolme 70 minuutin lähitapaamista. Opetin luokassa, jonka takaseinällä vitriinissä lasiovien takana oli konkarikollegan vuosikymmenten kartuttamat kansiot. Kaikenlaisia kivoja havainnollistuksia ja harjoituksia, veikkasin. Lukkojen takana.

tunnilla

Siellä takaseinällä ne lukitut vitriinikaapit näkyvät! Kuva vuodelta 2007. Avoinna bloggaus http://opeblogi.blogspot.fi/2007/02/verraton-vertainen.html.

 Ja niin minä väsäsin omiani koulujen välillä seikkallessa välillä autossa parkkipaikalla viime tipassa. Kokemus jätti hyvin vahvan jäljen: opettajan paras osaaminen ei saa olla sitä, että hän tekee samankalaisia aineistoja kuin sadat kollegansa. Voi kyllä tehdä omia, mutta jotain pohjaa ja alkua. Opettajan oppaisiin en innostunut koskaan, vaikka niihin sitten tietysti turvauduin. Siihen aikaan kollegalta kollegalle jakaminen oli hyvin vähäistä. Sijaiselle tietenkin. Mutta ei muuten, vaikka sitä aineverkostoissa yritettiin sitten muutamien vuosien aikana oikein maakunnallisesti, salasanojen takana tietenkin.

Kevättalvella 2002 ryhdyin jakamaan kaikki aineistoni verkkoon, lähinnä opiskelijoille helposti saataville, kirjoitin jakamisen perusteluiksi: ”Näillä sivuilla tarkoitukseni on ensisijaisesti tukea opiskelijoitani kurssien sisällön hahmottamisessa, rikastamisessa ja vaihtoehtoisten opiskelutapojen toteuttamisessa. Sivuilla on myös avointa aineistoa netin mahdollisuuksista kiinnostuneille opettajille sekä linkkejä omaan käyttööni.”

Lukuisia kertoja minulta on kysytty, mitä ajattelen siitä, jos joku hyötyy nettiin jakamastani aineistosta. Olen vastannut, että se ei ole minulta pois. Ja totta totisesti, työ ei ole paennut minua, sitä on tullut päin vastoin lisää. MUTTA korostan: on myös opettajia, joilla edelleen on niin ainutlaatuista osaamista, että heidän ei kannata jakaa aineistojaan nettiin. Jokainen punnitsee asian itse. Kun olen omista aineistoistani muokannut kustannettavia oppisisältöjä, olen joutunut tekemään ison työn. Harvoin opetuksessa käytettävät aineistot ovat sellaisenaan hyödynnettävissä kaupallisesti, edes aineistojen tuottajalla itsellään.

Opus-webinaarissa 3.12. tutustumme OnEdun sähköisiin aineistoihin (webinaaritallenteen linkki tulee tähän ja löytyy myös Webinaarit-sivulta). OnEdun julkaisujärjestelmä MobieZine mahdollistaa opetusaineistojen tuottamisen eri päätelaitteilla käytettävään muotoon. Palvelussa julkaistuna löytyy maksullisten aineistojen lisäksi avoimesti lisenssoituja sisältöjä, esimerkiksi Marika Toivolan ja Tiina Härkösen yläkoulun Avoin matematiikka: Tilastoja ja todennäköisyyksiä.

Omat vuosikymmenen takaiset muistot palasivat mieleeni, kun katselin, miten Kuopion Klassillisen lukion lehtorin virasta äskettäin eläkkeelle siirtynyt Aarne Hagman oli jättänyt perintöä jälkipolville. Aarne on ollut avoimuuden ja jakamisen pioneeri. Hänen aineistonsa eivät odota lasivitriinissä siivoojaa ja paperinkeräystä. Ne ovat kaikkien halukkaitten ilona, rikastuttavana aineistona, kuten Aarne jokaisen kurssinumerolla nimetyn lehden loppuluvussa nimeää. Hänen aineistonsa saa huokaisemaan. Tällainen rikastava aineisto olisi keventänyt aikanaan omaa polkuani opettajana (vaan en ole katkera, se lukittu vitriinihän oli oivallinen katalyytti):

Laitan tähän vielä linkit, joiden takaa noita OnEdun avoimia aineistoja löytää:

Suoraan e-oppisisällöiksi tehty: e-Opin aineistot Peda.netissa ja OnEdussa

Muokattava, mediarikas ja vuorovaikutteinen. Siinä adjektiiveja, joilla Simo Veistola kuvasi 26.11. Opus-webinaarissa e-Opin sähköisiä oppimateriaaleja. e-Opin aineistot on tehty suoraan digitaaliseen muotoon. Yhteistyötä on tehty Jyväskylän yliopiston kanssa ja aineistot toimivatkin yhteen yliopiston kehittämän Peda-Net-ympäristön kanssa. e-Opin aineistot toimivat sekä Peda.Net- että OnEdu-ympäristössä. OnEdun toiminnallisuudet ovat esittelyssä 3.12. webinaarissa, jolloin vieraanamme on Jukka Sormunen.

Voila_Capture 2014-12-02_02-39-13_ip

e-Opin kurssiaineistot korvaavat kokonaan oppikirjat. Opettaja voi muokata oppiaineen tai kurssin lähdeteosta eli ns. Master-kirjaa. Hän voi antaa myös oppijoille muokkausoikeudet omiin kirjoihinsa. Tätä ominaisuutta on esimerkiksi hyödynnetty kotitalouden opetuksessa. Opiskelun jälkeen jokaisella on oma henkilökohtainen kotitalouden kirja, joka jää käyttöön myös koulun jälkeen. Tällä hetkellä kirjoja on saatavilla hiukan yli 20. Lisäksi OnEdu-pohjalla on julkaistu mm. avoimia matematiikan kirjoja.

Peda.Net-ympäristössä opettajat voivat tehdä keskenään yhteistyötä, joko niin, että jakavat saman työtilan tai niin, että kollega voi seurata toisen työskentelyä ja tilata kurssiaineistot vaikkapa omalle etusivulleen.

Tuntumaa e-Opin aineistojen käyttämisestä Peda.Net-ympäristössä saa webinaaritallenteen lisäksi YouTube-videolta.